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Mon imagier Montessori des premiers mots arabes 2 - E-Maktaba -
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Mon imagier Montessori des premiers mots arabes 2

Les lettres rugueuses constituent un outil sensoriel et ludique indispensable dans la pédagogie Montessori, qui permet d’apprendre facilement les lettres arabes en les « photographiant » dans le cerveau de l’enfant grâce au travail combiné de la vue, du toucher, de l’ouïe et du mouvement.  Ce superbe coffret offre tous les supports nécessaires pour entamer une étape importante de la pédagogie Montessori et comprend divers outils pour travailler l’écoute de façon tactile :
— 28 lettres rugueuses (en bleu) pour stimuler le toucher, la vue, l’ouïe et le mouvement. Au dos figurent les 3 positions de chaque lettre dans un mot (début, milieu, fin).
— 28 cartes images pour associer un son à une image à travers des jeux d’écoute. Le mot représentant l’image est inscrit sur le dos en arabe vocalisé pour s’auto-corriger, ainsi qu’en phonétique, en français et en anglais, ce qui développe le trilinguisme.
— 3 cartes roses pour travailler les sons longs.
— 8 tickets voyelles pour vocaliser chaque lettre.
— 1 fascicule pédagogique pour accompagner les parents et les instituteurs à travers plusieurs activités fantastiques et savoir comment exploiter au mieux ce coffret.
Avec les coffrets Montessori, lire et écrire l’arabe devient un jeu d’enfant !

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Description

Les lettres rugueuses constituent un outil sensoriel et ludique indispensable dans la pédagogie Montessori, qui permet d’apprendre facilement les lettres arabes en les « photographiant » dans le cerveau de l’enfant grâce au travail combiné de la vue, du toucher, de l’ouïe et du mouvement.  Ce superbe coffret offre tous les supports nécessaires pour entamer une étape importante de la pédagogie Montessori et comprend divers outils pour travailler l’écoute de façon tactile :
— 28 lettres rugueuses (en bleu) pour stimuler le toucher, la vue, l’ouïe et le mouvement. Au dos figurent les 3 positions de chaque lettre dans un mot (début, milieu, fin).
— 28 cartes images pour associer un son à une image à travers des jeux d’écoute. Le mot représentant l’image est inscrit sur le dos en arabe vocalisé pour s’auto-corriger, ainsi qu’en phonétique, en français et en anglais, ce qui développe le trilinguisme.
— 3 cartes roses pour travailler les sons longs.
— 8 tickets voyelles pour vocaliser chaque lettre.
— 1 fascicule pédagogique pour accompagner les parents et les instituteurs à travers plusieurs activités fantastiques et savoir comment exploiter au mieux ce coffret.
Avec les coffrets Montessori, lire et écrire l’arabe devient un jeu d’enfant !

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  1. Anonyme

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Salem aleykoum,
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